廣東：“互聯網+”提升中職生就業質量
“這也不會那也不會，你在學校到底學會了什么？”廣東茂名市蓓蕾幼兒園園長吳冬梅生氣地質問一名應聘者。唱、彈、跳等是學前教育專業學生必須掌握的基本功，但她眼前這名畢業于某中職學前教育專業的學生，只會講一句“好久沒練，不太會了”。
目前，廣東中職學校學生就業率已接近１００％，但高就業率的背后，卻隱藏著就業質量不高的問題。因實訓設備、雙師型教師缺乏，學生專業技能不強，就業層次低；因職業規劃教育缺位，學生就業穩定率低；因專業開設與市場需求不匹配，學生對口就業率低。
為解決這些問題，廣東省教育廳高等學校畢業生就業指導中心創建“青聘果”就業創業平臺，通過線上線下對接模式，為中職學校和學生提供服務。
勞動市場“用工荒”與“就業難”并存
“求求你，別再招技術太差的學生。”湛江德利車輛部件有限公司車間主任對新入職的員工感到頭疼，他多次懇求公司人力資源部部長符超偉。刀具是車間加工中心的關鍵部件，一把價值２萬元。一些新員工技術功底差，一個誤操作就把刀具打斷了。
符超偉發現，來自湛江機電學校等中職校的畢業生很受車間主任歡迎，這些學生基本功好、上手快、失誤率低、發展快。但讓符超偉苦惱的是，專業技能強的中職畢業生太少了。公司本想將量孔等工序外包，但當地企業都缺乏高水平技
